Lehet-e hasznos társa a mesterséges intelligencia egy lelkipásztornak? Mire lehet használni a ChatGPT jellegű programokat a gyülekezet körüli feladatokban? Ezekre a kérdésekre keressük a választ a mesterséges intelligenciával foglalkozó cikkünkben.
Vajon milyen hatással van, illetve lesz a szervezett nevelés-oktatásügyre az a digitális technológiai változás, amelynek új főszereplője, a mesterséges intelligencia már a „spájzban van”? Szontagh Pál köznevelési szakértőt, a Református Pedagógiai Intézet igazgatóját, a Károli Gáspár Református Egyetem Pedagógiai Kara főiskolai tanárát kérdeztük.