Tanuló társadalom-e a magyar, és milyen értékek formálják ma a tanuláshoz való viszonyunkat? A XIV. Országos Református Köznevelési és Szakképzési Konferencián erről is beszélgettünk Setényi János oktatáskutatóval, a Mathias Corvinus Collegium Tanuláskutató Intézetének igazgatójával. Az interjúban szóba kerül a műveltség fogalmának átalakulása az információs korszakban, a mesterséges intelligencia oktatásra gyakorolt hatása, valamint az is, milyen sajátos küldetése lehet a református oktatásnak a XXI. században.